A Day at School | Unit 3: Lunch Time
At noon, the lunch bell rings.
It is lunchtime! Students are hungry and excited.
Some students bring a lunch box from home.
Others eat lunch in the school cafeteria.
In the cafeteria, students choose their food and carry a tray.
Lunch boxes are different around the world.
In Japan, children have bento boxes.
They have rice, small pieces of fish, and vegetables.
In the United States, many children have sandwiches, fruit, and milk.
Lunchtime is not only about food.
Students sit with their friends, talk, and laugh.
It is a happy break in the middle of the day.
After lunch, students clean up and go back to class.
But first... dessert!
(Word Count: 119 words / Lexile: 270~340L / CEFR: A1)
🔑 Key Words
- hungry [ˈhʌŋɡri] (헝그리) 배고픈 Students are hungry at noon. (학생들은 점심때 배가 고픕니다.)
- cafeteria [ˌkæfəˈtɪəriə] (캐퍼티어리어) 구내식당, 학교 급식실 Many students eat in the school cafeteria. (많은 학생들이 학교 급식실에서 밥을 먹습니다.)bento [ˈbentoʊ] (벤토우) 도시락 (일본어에서 온 단어) A bento box has rice, fish, and vegetables. (벤토 박스에는 밥, 생선, 채소가 들어 있습니다.
- )break [breɪk] (브레이크) 휴식, 쉬는 시간 Lunchtime is a happy break in the day. (점심시간은 하루 중 즐거운 휴식입니다.)
- choose [tʃuːz] (츄우즈) 고르다, 선택하다 Students choose their food in the cafeteria. (학생들은 급식실에서 음식을 고릅니다.)
- clean up [kliːn ʌp] (클린 업) 정리하다, 치우다 Students clean up after lunch. (학생들은 점심 식사 후 자리를 정리합니다.)
- dessert [dɪˈzɜːrt] (디저어트) 후식, 디저트 Some children eat fruit or cake for dessert. (어떤 아이들은 후식으로 과일이나 케이크를 먹습니다.)
- sandwich [ˈsænwɪtʃ] (샌드위치) 샌드위치 Many American children eat a sandwich for lunch. (많은 미국 아이들은 점심으로 샌드위치를 먹습니다.)
- tray [treɪ] (트레이) 쟁반 Students carry a tray in the cafeteria. (학생들은 급식실에서 쟁반을 들고 다닙니다.)
- lunch box [lʌntʃ bɒks] (런치 박스) 도시락 She brings a lunch box from home. (그녀는 집에서 도시락을 가져옵니다.)
📝 한국어 해설
학교에서의 하루 | 3단원: 점심시간
정오가 되면 점심시간 종이 울립니다. 점심시간이에요! 학생들은 배가 고프고 들떠 있습니다. 어떤 학생들은 집에서 도시락을 가져옵니다. 다른 학생들은 학교 급식실에서 점심을 먹습니다. 급식실에서 학생들은 음식을 고르고 쟁반을 나릅니다.
도시락은 전 세계적으로 다양합니다. 일본에서 아이들은 '벤토(도시락)'를 먹습니다. 그 안에는 밥, 작은 생선 조각, 그리고 채소가 들어 있습니다. 미국에서 많은 아이들은 샌드위치, 과일, 그리고 우유를 먹습니다.
점심시간은 단지 음식을 먹는 시간만이 아닙니다. 학생들은 친구들과 앉아서 이야기를 나누고 웃습니다. 그것은 하루 중 행복한 휴식 시간입니다. 점심을 먹은 후, 학생들은 뒷정리를 하고 교실로 돌아갑니다. 하지만 그전에... 후식이 기다리고 있죠!
📌 Reading Point
이번 회 핵심 구문: some ~ others ~ ("어떤 사람들은 ~ 또 다른 사람들은 ~")
Book 1에서 배운 "some ~ some ~"에서 한 단계 발전한 표현입니다. "others"는 앞에서 이미 언급한 그룹을 제외한 나머지를 가리킵니다.
Some students bring a lunch box from home. Others eat lunch in the school cafeteria. (어떤 학생들은 집에서 도시락을 가져옵니다. 또 다른 학생들은 급식실에서 점심을 먹습니다.)
"some ~ some ~"과 비교해 보세요.
Some animals eat meat. Some animals eat plants. (Book 1 표현) Some students bring lunch. Others buy lunch. (Book 2 표현)
"others"를 쓰면 "나머지 사람들 전체"를 가리키는 느낌이 더 강해집니다. 글이 자연스럽고 다양하게 느껴집니다.
💬 What Do You Think?
생각해 봅시다.
- 학창 시절 점심 도시락에 어떤 음식이 담겨 있었나요? 가장 좋아했던 점심 메뉴는 무엇이었나요?
- 점심은 하루 중 유일하게 친구들과 자유롭게 이야기할 수 있는 시간이기도 합니다. 여러분에게 점심시간은 어떤 의미인가요?
🎬 다음 회 예고
EP.4는 드디어 쉬는 시간입니다! 교실 밖으로 나가 달리고, 뛰고, 웃는 시간. 전 세계 아이들은 쉬는 시간에 어떤 놀이를 할까요? 줄넘기, 축구, 술래잡기... 놀이는 단순한 재미 그 이상입니다.
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