Unit 1 : am / is / are

Minjun's Story : My English Journey in New York

뉴욕에서 시작하는 영어 이야기

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PART 1 : Story

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Chapter 1 : 뉴욕행 비행기 안에서 / On the Plane to New York
 

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My name is Minjun.
제 이름은 민준입니다.

I am 24 years old.
저는 24살입니다.

I am a student.
저는 학생입니다.

 

I am from Busan, Korea.
저는 한국 부산 출신입니다.

I am not a businessman.
저는 사업가가 아닙니다.

I am here to learn English.
저는 영어를 배우러 왔습니다.

The plane is big and comfortable.
비행기는 크고 편안합니다.

My seat is near the window.
제 자리는 창문 옆입니다.

The sky is dark outside.
밖의 하늘은 어둡습니다.

The woman next to me is friendly.
제 옆에 앉은 여자는 친절합니다.

Her name is Yuki.
그녀의 이름은 유키입니다.

She is from Japan.
그녀는 일본 출신입니다.

She is a student too.
그녀도 학생입니다.

We are both nervous.
우리 둘 다 긴장됩니다.

We are going to the same city.
우리는 같은 도시로 가고 있습니다.

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👩‍🏫 Ms. Williams says:
"Today's key grammar: am / is / are"
오늘의 핵심 문법: am / is / are
These are called BE verbs. They connect a subject to information about it.
이 동사들을 be동사라고 합니다. 주어와 그에 대한 정보를 연결합니다.
I → am | He / She / It → is | We / You / They → are
✅ I am a student.
✅ She is from Japan.
✅ We are on a plane.
📐 Grammar Point : am/is/are + 명사 / 형용사 / 전치사구
be동사 뒤에는 세 가지가 올 수 있습니다.
① 명사 (noun): I am a student.
② 형용사 (adjective): She is nervous.
③ 전치사구 (prep. phrase): We are on a plane.

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Chapter 2 : 뉴욕 도착 / Arriving in New York

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It is early morning in New York.
뉴욕은 이른 아침입니다.

The city is enormous.
이 도시는 엄청나게 큽니다.

The buildings are very tall.
건물들이 매우 높습니다.

The streets are busy and loud.
거리는 분주하고 시끄럽습니다.

The people are fast and confident.
사람들은 빠르고 자신감이 넘칩니다.

My school is in Midtown Manhattan.
제 학교는 맨해튼 미드타운에 있습니다.

It is called the Manhattan English Academy.
학교 이름은 맨해튼 잉글리시 아카데미입니다.

The building is modern and clean.
건물은 현대적이고 깔끔합니다.

The receptionist is a young woman.
안내 데스크 직원은 젊은 여성입니다.

She is cheerful and helpful.
그녀는 밝고 친절합니다.

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👩‍🏫 Ms. Williams says:
"Short forms make English sound natural."
단축형을 쓰면 더 자연스러운 영어가 됩니다.
I am → I'm | it is → it's | he is → he's | they are → they're
✅ It's early morning. (= It is early morning.)
✅ He's a student. (= He is a student.)
❌ It am early morning. (WRONG — never mix subject and verb)
📐 Grammar Point : 단축형 (Short Forms)
말할 때와 비격식 글쓰기에서는 단축형을 자연스럽게 씁니다.
단, I am not의 단축형은 I'm not만 가능합니다. "amn't"는 틀린 표현입니다.

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Chapter 3 : 첫 수업, 처음 만나는 친구들 / First Class, New Friends

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My teacher is Ms. Williams.
제 선생님은 윌리엄스 선생님입니다.
 
She is from Boston.
선생님은 보스턴 출신입니다.
 
She is energetic and warm.
선생님은 활기차고 따뜻합니다.
 
There are eight students in my class.
우리 반에는 학생이 여덟 명 있습니다.
 
We are from different countries.
우리는 다른 나라에서 왔습니다.
 
Carlos is from Mexico. He is funny and talkative.
카를로스는 멕시코 출신입니다. 그는 재미있고 말이 많습니다.
 
Yuki is from Japan. She is quiet but very smart.
유키는 일본 출신입니다. 그녀는 조용하지만 매우 똑똑합니다.
 
Lucas is from Brazil. He is tall and friendly.
루카스는 브라질 출신입니다. 그는 키가 크고 친절합니다.
 
Fatima is from Saudi Arabia. She is serious and hardworking.
파티마는 사우디아라비아 출신입니다. 그녀는 진지하고 성실합니다.
 
Sofia is from Italy. She is artistic and creative.
소피아는 이탈리아 출신입니다. 그녀는 예술적이고 창의적입니다.
 
Anna is from Russia. She is kind and always smiling.
안나는 러시아 출신입니다. 그녀는 상냥하고 항상 웃고 있습니다.
 
And I am Minjun, from Korea.
그리고 저는 한국에서 온 민준입니다.

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👩‍🏫 Ms. Williams says:
"Now let us talk about negatives."
이제 부정문에 대해 이야기해 봅시다.
be동사 바로 뒤에 not을 붙이면 부정문이 됩니다.
✅ I am not tired. → I'm not tired.
✅ She is not from Italy. → She isn't from Italy.
✅ They are not beginners. → They aren't beginners.
❌ I not am tired. (WRONG — not goes AFTER the verb)
📐 Grammar Point : 부정문 만들기 (Making Negatives)
am not → 단축형 없음! (I'm not만 가능, "amn't"는 틀림)
is not → isn't
are not → aren't
✅ I'm not from Japan. I'm from Korea.
✅ Carlos isn't quiet. He's talkative.
✅ We aren't tourists. We are students.

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Chapter 4 : 선생님의 첫 질문 / The Teacher's First Question

 
 

Ms. Williams looks at all of us.
윌리엄스 선생님이 우리 모두를 바라봅니다.
 
She says: "Tell me about yourself."
선생님이 말씀하십니다. "자신에 대해 말해보세요."
 
"Use am, is, or are."
"am, is, are를 사용해서 말해보세요."
 
Carlos speaks first.
카를로스가 먼저 말합니다.
 
He says: "I am Carlos. I am from Mexico. I am 22 years old."
그가 말합니다. "저 는 카를로스입니다. 멕시코 출신이고, 22살입니다."
 
"My favorite sport is soccer."
"제가 가장 좋아하는 운동은 축구입니다."
 
Now it is my turn. My heart is beating fast.
이제 제 차례입니다. 심장이 빠르게 뛰고 있습니다.
 
I say: "I am Minjun. I am from Busan, Korea."
저는 말합니다. "저는 민준입니다. 한국 부산 출신입니다."
 
"English is not easy for me. But New York is amazing."
"영어는 저에게 쉽지 않습니다. 하지만 뉴욕은 정말 놀랍습니다."
 
"I am happy to be here."
"여기 있어서 행복합니다."
 
Ms. Williams smiles and says: "That is perfect, Minjun."
선생님이 미소를 지으며 말씀하십니다. "완벽해요, 민준."

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👩‍🏫 Ms. Williams says:
"Let us now learn questions with am / is / are."
이제 be동사 의문문을 배워봅시다.
의문문 만들기: be동사를 주어 앞으로 이동합니다.
평서문: You are from Korea.
의문문: Are you from Korea?
평서문: She is a student.
의문문: Is she a student?
대답: Yes, I am. / No, I am not. (I'm not.)
대답: Yes, she is. / No, she isn't.
📐 Grammar Point : be동사 의문문 패턴 (Question Pattern)
Am I ...? → Yes, you are. / No, you aren't.
Is he/she/it ...? → Yes, he is. / No, he isn't.
Are you/we/they ...? → Yes, I am. / No, I'm not.
✅ Is Carlos from Mexico? Yes, he is.
✅ Are you a beginner? No, I'm not.
❌ Are you is a student? (WRONG — never use two verbs)

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Chapter 5 : 수업 후 뉴욕 거리에서 / After Class : The Streets of New York

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The first class is over.
첫 수업이 끝났습니다.
 
We are tired but happy.
우리는 피곤하지만 행복합니다.
 
Carlos says: "This city is incredible!"
카를로스가 말합니다. "이 도시는 정말 대단해!"
 
Lucas says: "The food here is amazing."
루카스가 말합니다. "여기 음식은 정말 맛있어."
 
We walk together on Fifth Avenue.
우리는 5번가를 함께 걷습니다.
 
The shops are bright and colorful.
상점들은 밝고 화려합니다.
 
Yellow taxis are everywhere.
노란 택시가 곳곳에 있습니다.
 
Yuki points at Central Park.
유키가 센트럴 파크를 가리킵니다.
 
She says: "That park is so beautiful."
그녀가 말합니다. "저 공원 정말 아름다워."
 
"It is green in the middle of the city."
"도시 한복판에 초록빛이 가득해."
 
I am tired from the long flight.
저는 긴 비행으로 피곤합니다.
 
But my heart is full.
하지만 마음은 가득 차 있습니다.
 
I am in New York.
저는 지금 뉴욕에 있습니다.
 
My English journey is just beginning.
제 영어 여정이 이제 막 시작되었습니다.

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PART 2 : Grammar Focus

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Unit 1 : am / is / are 완전 정리

be동사는 영어 문장의 가장 기본 뼈대입니다.
주어 (Subject) be동사 단축형 부정형

I	am	I'm	I am not / I'm not
He / She / It	is	He's / She's / It's	is not / isn't
We / You / They	are	We're / You're / They're	are not / aren't

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Vocabulary : Chapter by Chapter

1. Describing Yourself
Word Meaning Example

nervous	긴장한	I am nervous on the first day.
excited	설레는, 신나는	She is excited about New York.
motivated	의욕 있는	We are motivated to learn.
beginner	초보자	He is a beginner but works hard.
confident	자신감 있는	The people in New York are confident.

2. Describing Places
Word Meaning Example

enormous	엄청나게 큰	The city is enormous.
modern	현대적인	The building is modern and clean.
busy	분주한, 바쁜	The streets are busy and loud.
comfortable	편안한	My seat is comfortable.
incredible	믿기 힘들 만큼 대단한	This city is incredible!

3. Describing People
Word Meaning Example

friendly	친절한	She is friendly and helpful.
talkative	말이 많은	Carlos is funny and talkative.
hardworking	성실한	Fatima is serious and hardworking.
thoughtful	생각이 깊은	He is calm and thoughtful.
cheerful	밝은, 쾌활한	The receptionist is cheerful.

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Key Phrases

Phrase 한국어 Example

I'm happy to be here.	여기 있어서 행복합니다.	I'm happy to be in New York.
It is my turn.	제 차례입니다.	It is your turn. Please speak.
... is just beginning.	이제 막 시작되었습니다.	My journey is just beginning.
That is perfect.	완벽합니다.	That is perfect, Minjun!

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Discussion Questions

1. Where is Minjun from? How old is he? (am/is/are로 대답하세요)
2. Who is Ms. Williams? What is she like?
3. Which classmate is most similar to you? Why?
4. How does Minjun feel on his first day? Use THREE be-verb sentences.
5. Write a short self-introduction using I am / I'm / I am not (4 sentences minimum).

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