[초등 1학년 영어 독해] Day 13 : Getting Ready for School | 순서 찾기 + 일과 어휘

Read the story. Look for the order of getting ready.

Jake gets ready for school every morning.

First, Jake wakes up at seven o'clock.

Next, he eats a warm breakfast with his mom.

Then, he washes his face and brushes his teeth.

After that, Jake puts on his shirt and pants.

Finally, he picks up his backpack and runs to the bus.

Jake is ready for a fun day!

---

Fill in the circle next to the correct answer.

1. What does Jake do first?

   Ⓐ He puts on his shirt.

   Ⓑ He wakes up at seven.

   Ⓒ He runs to the bus.

2. What does Jake do after he eats breakfast?

   Ⓐ He washes his face and brushes his teeth.

   Ⓑ He goes back to bed.

   Ⓒ He picks up his backpack.

3. What does Jake do last?

   Ⓐ He wakes up.

   Ⓑ He eats breakfast.

   Ⓒ He picks up his backpack and runs to the bus.

4. What time does Jake wake up?

   Ⓐ at six o'clock

   Ⓑ at seven o'clock

   Ⓒ at eight o'clock

---

WORD MEANINGS

The word "ready" is in the story. What does "ready" mean?

   Ⓐ prepared to start something ✓

   Ⓑ very tired

   Ⓒ feeling sick

---

🇰🇷 한국어 번역

이야기를 읽으세요. 등교 준비 순서를 살펴보세요.

제이크는 매일 아침 학교 갈 준비를 해요.

먼저, 제이크는 일곱 시에 일어나요.

다음으로, 제이크는 엄마와 함께 따뜻한 아침을 먹어요.

그러고 나서, 제이크는 얼굴을 씻고 이를 닦아요.

그 다음에, 제이크는 셔츠와 바지를 입어요.

마지막으로, 제이크는 책가방을 들고 버스를 향해 달려가요.

제이크는 즐거운 하루를 보낼 준비가 됐어요!

---

정답에 동그라미 하세요.

1. 제이크는 먼저 무엇을 하나요?

   Ⓐ 셔츠를 입는다

   Ⓑ 일곱 시에 일어난다

   Ⓒ 버스를 향해 달려간다

2. 제이크는 아침을 먹은 다음, 무엇을 하나요?

   Ⓐ 얼굴을 씻고 이를 닦는다

   Ⓑ 다시 잠자리에 든다

   Ⓒ 책가방을 든다

3. 제이크는 마지막에 무엇을 하나요?

   Ⓐ 잠에서 깬다

   Ⓑ 아침을 먹는다

   Ⓒ 책가방을 들고 버스를 향해 달려간다

4. 제이크는 몇 시에 일어나나요?

   Ⓐ 여섯 시에

   Ⓑ 일곱 시에

   Ⓒ 여덟 시에

---

단어 뜻 (WORD MEANINGS)

이야기에 "ready"라는 단어가 있어요. "ready"는 무슨 뜻인가요?

   Ⓐ 무언가를 시작할 준비가 된 ✓

   Ⓑ 아주 피곤한

   Ⓒ 아픈

---

📋 학습 포인트

• 주요 기술: Sequence (순서 찾기) : Week 3 중반 회차
• 소재 변화: 자연 관찰(씨앗 자라기) → 일상 일과(등교 준비)로 친숙한 경험 영역으로 전환
• 순서 단어 반복 학습: First, Next, Then, After that, Finally : Day 11~12에서 배운 단어를 자연스럽게 강화
• 새로운 학습 요소: 시간 표현(seven o'clock), 시간 순서가 있는 행동의 연결
• 새 어휘: ready(준비된), wake up(일어나다), breakfast(아침 식사), wash(씻다), brush(닦다), shirt(셔츠), pants(바지), pick up(집어 들다), bus(버스)
• 문장 구조: 시간 + 인물 + 동작의 순서로 구성된 자연스러운 일과 묘사
• 공감 학습 효과: 학습자 자신의 아침 일과와 비교하며 자기 경험을 영어 표현으로 연결하는 효과

---

Day 13이 완성되었습니다. 앞서 작성하신 Day 14(이 닦기)와 자연스럽게 이어집니다.

• Day 11 : Making a Sandwich (음식 만들기 순서)
• Day 12 : How a Seed Grows (자연 성장 순서)
• Day 13 : Getting Ready for School (아침 일과 순서)
• Day 14 : Brushing My Teeth (이 닦기 순서)

Day 15는 Week 3의 마지막 회차이므로, 한 주의 학습을 마무리하는 종합적 성격의 지문(예: 잠자리 들기, 손 씻기, 책 정리하기 등)이 적합합니다.