[초등 1학년 영어 독해] Day 15 : A Rainy Day Walk | 순서 찾기 + 날씨

Read the story. Look for the order of the rainy day walk.

It is raining outside today.

First, Sara looks out the window and sees the rain.

Next, she puts on her yellow raincoat and red boots.

Then, she opens her big umbrella.

After that, Sara walks slowly and jumps in a puddle.

Splash! Water flies up in the air.

Finally, Sara comes back home and drinks warm milk.

She had a fun day in the rain.

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Fill in the circle next to the correct answer.

1. What does Sara do first?

   Ⓐ She jumps in a puddle.

   Ⓑ She looks out the window.

   Ⓒ She drinks warm milk.

2. What does Sara do after she puts on her raincoat and boots?

   Ⓐ She opens her big umbrella.

   Ⓑ She goes to bed.

   Ⓒ She eats lunch.

3. What does Sara do last?

   Ⓐ She looks out the window.

   Ⓑ She jumps in a puddle.

   Ⓒ She comes home and drinks warm milk.

4. What color is Sara's raincoat?

   Ⓐ blue

   Ⓑ yellow

   Ⓒ green

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WORD MEANINGS

The word "puddle" is in the story. What does "puddle" mean?

   Ⓐ a small pool of water on the ground ✓

   Ⓑ a tall tree

   Ⓒ a warm drink

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이야기를 읽으세요. 비 오는 날 산책 순서를 살펴보세요.

오늘은 밖에 비가 내려요.

먼저, 사라는 창밖을 내다보고 비를 봐요.

다음으로, 사라는 노란 우비를 입고 빨간 장화를 신어요.

그러고 나서, 사라는 큰 우산을 펴요.

그 다음에, 사라는 천천히 걷다가 물웅덩이로 첨벙 뛰어들어요.

첨벙! 물이 공중으로 튀어 올라요.

마지막으로, 사라는 집으로 돌아와 따뜻한 우유를 마셔요.

사라는 빗속에서 즐거운 하루를 보냈어요.

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정답에 동그라미 하세요.

1. 사라는 먼저 무엇을 하나요?

   Ⓐ 물웅덩이로 뛰어든다

   Ⓑ 창밖을 내다본다

   Ⓒ 따뜻한 우유를 마신다

2. 사라는 우비와 장화를 신은 다음, 무엇을 하나요?

   Ⓐ 큰 우산을 편다

   Ⓑ 잠자리에 든다

   Ⓒ 점심을 먹는다

3. 사라는 마지막에 무엇을 하나요?

   Ⓐ 창밖을 내다본다

   Ⓑ 물웅덩이로 뛰어든다

   Ⓒ 집에 돌아와 따뜻한 우유를 마신다

4. 사라의 우비는 무슨 색인가요?

   Ⓐ 파란색

   Ⓑ 노란색

   Ⓒ 초록색

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단어 뜻 (WORD MEANINGS)

이야기에 "puddle"이라는 단어가 있어요. "puddle"은 무슨 뜻인가요?

   Ⓐ 땅 위에 고인 작은 물웅덩이 ✓

   Ⓑ 키 큰 나무

   Ⓒ 따뜻한 음료

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📋 학습 포인트

• 주요 기술: Sequence (순서 찾기) : Week 3 마지막 종합 정리 회차
• 소재 변화: 일상 위생 일과(이 닦기) → 날씨와 외출 활동(비 오는 날)으로 시야 확장
• 순서 단어 종합 학습: First, Next, Then, After that, Finally : 5회차 모두 같은 순서 단어를 사용해 Week 3 종합 마무리
• 단어 의미 학습 초점: "puddle"의 의미 : 비 오는 날 풍경과 연결된 구체적 어휘
• 의성어 학습: Splash! : 영어의 의성어 표현 노출, 1학년 학습자의 흥미 유발
• 새 어휘: rain(비), raincoat(우비), boots(장화), umbrella(우산), puddle(물웅덩이), splash(첨벙), warm(따뜻한), milk(우유)
• 색깔 어휘 강화: yellow(노란색), red(빨간색)을 사물(raincoat, boots)과 결합해 자연스럽게 학습
• 정서 학습 효과: 비 오는 날도 즐거운 경험이 될 수 있다는 긍정적 시각 형성

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Week 3가 마무리되었습니다. 세 번째 주를 정리하면 다음과 같습니다.

• Day 11 : Making a Sandwich (음식 만들기 순서)
• Day 12 : How a Seed Grows (자연 성장 순서)
• Day 13 : Getting Ready for School (아침 일과 순서)
• Day 14 : Brushing My Teeth (밤 일과 순서)
• Day 15 : A Rainy Day Walk (날씨와 외출 순서)

모두 Sequence (순서 찾기) 기술을 중심으로 5가지 순서 단어(First, Next, Then, After that, Finally)를 반복 학습할 수 있도록 구성했습니다. 음식, 자연, 일과, 위생, 날씨 등 다양한 일상 영역에서 순서의 개념을 자연스럽게 익히는 회차들이었습니다.

Week 4부터는 새로운 독해 기술인 Compare and Contrast (비교와 대조) 로 넘어갑니다. 두 사물이나 인물의 같은 점과 다른 점을 찾는 학습입니다.